学校・地域・家庭が一体

中学校区ごとの「人権のまちづくり」は、回数を重ねるごとに着実に広がり、深められています。
学校と家庭、地域が、人権教育について連携して取り組み、草の根の啓発活動が実践されています。

江南校区

10回目の開催となった江南中校区人権フェスタが10月27日、江南中体育館であり、多くの人が参加しました。
「ひろがり」をテーマに、これまでの人権活動の取り組みを校区全体へ広げていくことをめざしました。
今回から、江南中の生徒が、ボランティアスタッフとして、点字、車いす、高齢者、妊婦体験の各コーナーで活躍。フェスタを通じ、人権感覚を身に付けています。

小学生に車いすの使い方を教える中学生。少しの段差でも大変

屏水校区

11月10日、屏水中体育館で人権フェスタが開催されました。
学校での人権学習で学んだ「命」や「差別の中でたくましく生きてきた人々」を表現した小中学校の劇、園児や地域の人による歌や太鼓演奏がありました。
また、同和問題やさまざまな人権問題に関するパネルが展示されました。

善導寺小6年生の表現発表

南校区

11月3日、南小体育館で南校区人権フェスタが開催されました。
テーマは「いのちと平和」。
久留米養護学校生徒が「ヒロシマのピカ」、久留米商業高校生徒が「かわいそうなぞう」の大型紙芝居をそれぞれ披露。
戦争をテーマに取り上げ、命の大切さや平和の尊さを訴えました。
そのほか、南小の器楽演奏や牟田山中演劇部による演劇が催されました。

久留米商業高校生徒による大型紙芝居

子どもたちの願い

この世界に差別は必要ありません。 この世界では、肌の色、髪の色、瞳の色が違うだけで、差別が起きます。 今も、この世界のどこかで差別が起きているかもしれません。 肌の色や髪の色、瞳の色が違っていてもそれは個性です。 住んでいる場所や環境が違っているだけで、私たちは同じ空の下に住んでいる同じ人間です。 この思いを伝えるために、このポスターを描きました。 （明星中3年　樋口奈美さん　19年度応募作品より）

人権尊重週間街頭啓発
中心商店街で呼び掛け

「青い空は」を合唱する日吉小6年生

同和問題解決に向けて
学習した人ほど差別をなくすことに積極的

なくなっていない差別

平成15年から現在まで、筑後地区のＴ町で、同和地区出身者であるということだけで、辞職を迫るだけでなく、命をも脅かす内容の悪質なはがきが送り続けられています。
そのほかにも、電子版地名総鑑の発覚やインターネット上での悪質な書き込みなど、人権侵害は後を絶ちません。

「差別をなくす努力をする」は4人に1人

市は、3月に人権･同和問題市民意識調査報告書をまとめました。同和問題を解決するためにどのような態度で臨んでいるのかを尋ねたところ、全体では、同和問題を解決するために「差別をなくす努力をする」25.5パーセント、「差別しないようにする」56パーセント、「何もしない」15.5パーセントとなっています。
これを同和教育経験別にみると、経験の多い人ほど「差別をなくす努力をする」という積極的な態度が現れています。
この結果から、市や地域・学校などでの教育や啓発の取り組みが成果を上げていることが分かります。
今後も、市は、地域や学校と連携し、人権・同和教育がさらに浸透するように、学習機会の提供に努めていきます。

同和教育経験別にみた同和問題への対応

学校で同和教育を受けた経験、地域や職場における人権・同和問題学習会への参加状況、チラシや広報紙での同和問題・人権問題記事の読書経験を点数化し、4つに分類しました。